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科普

孩子第一个月一般会说什么

第一个一般是什么都不会说的啦,只能哭喊。 第一个月,哭叫是儿童最主要的发音,婴儿还会调节哭叫声的音长和音量,能用不同的哭叫声表示饥饿,疼痛,无聊等意思。 虽然只是哭喊

2020-07-19查看详情

听力辅助设备不能瞎买

听力辅助设备的购买也是一门学问,切忌随意购买。 有些人认为:我的听力差,听不清了,需要助听器来辅助,然后未到耳鼻喉科做任何检查,就在商店随便买了一个戴上了。这样的做

2020-07-19查看详情

轻度听损儿童是否需要助听器?

目前,这个问题的答案存在争议。 有些听力师赞同,有些听力师反对。专家更倾向于赞同。因为,他们相信我们必须尽他们所能确保孩子能听到身边所有声音。专家会做一系列测试,确

2020-07-18查看详情

耳聋的影响

耳聋对语言发展有何影响? 耳聋程度越重,语言障碍越明显。听力损失25dB以下,一般无语言障碍,不影响正常的言语交往; 平均听力损失26-40dB,对一般的说话声听取没有困难,但对多人

2020-07-18查看详情

好的生活来源于优秀的听力

想要快乐的生活,优秀的听力是少不了的。 我们用语言交流经验、沟通思想、交换信息、感受关怀、而这一切都要以听力正常为基础。好的生活质量来自于温馨的交流,好的生活质量来

2020-07-18查看详情

语言康复需要注意纠正发音

在语言的学习中,纠正训练者的发音很重要。 无论是汉语还是英语,每一个字都是有字母拼音组成,都必须很慢的念,时刻纠正孩子的发音。这是因为语言是由一个个小的语音组成的,

2020-07-18查看详情

大量的强化训练的重要性

在聋儿的听力康复过程中,强化训练非常重要。 四周岁以下的听障幼儿,由于年龄小,注意力不集中,不听话等原因,非常不善于记忆,而要实现大量的积累词汇。要实现和别人进行交

2020-07-18查看详情

听力损失为什么会使言语可懂度下降

言语可懂度的下降又和听力损失有什么关系呢? 其实这是因为可听度的下降。不同语音的频谱信息都是不相同的。随着听力损失程度的不断加重,感音神经性听力损失患者在与他人交谈

2020-07-18查看详情

有的人感受不到音乐

很多人喜欢听音乐,但是有些人是感受不到音乐的美妙的。 这是怎么一回事呢,其实是因为每个人都不同的关系。有些人脑中有专门为音乐存在的音乐空间,有的人却是没有的。 因此那

2020-07-18查看详情

本底噪声是什么

所谓助听器的本底噪声,就是机器天生带有的噪声。 一般指的是电声系统中除了有用信号之外的总噪声,包括了设备噪声和放音环境噪声等等。举个例子来说,就是音响中的沙沙声。

2020-07-17查看详情
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